Парикмахер. Преподаватель парикмахерского искусства в системе индустрии красоты (462ч)
За 4,5 месяца изучите парикмахерское дело и методики его преподавания. Получите две квалификации и начните работать парикмахером, преподавателем или откройте собственный салон
- Вид программы: Профессиональная переподготовка
- 2 квалификации: ПАРИКМАХЕР + ПАРИКМАХЕР-ПРЕПОДАВАТЕЛЬ
- Формат обучения: дистанционно*
- Продолжительность обучения:
19 недель (4.5 мес.)
Возможно ускоренное обучение:11 недель (2.5 мес.) - Ближайшие наборы: октябрь 2026
без переплаты на 12 месяцев
- первый платеж: 0 ₽
- комфортные сроки: до 12 месяцев


- на 2 мес (раз в 2 недели) | без комиссии
- на 4-6 мес | с комиссией

8 600 ₽ до 16.10.2026
О курсе
- Онлайн-обучение — проходите лекции, когда вам удобно, и не тратьте время на дорогу.
- Практические задания с обратной связью от экспертов — чтобы сразу погрузиться в профессию.
- Разбор реальных кейсов от специалистов-практиков — помогут избежать ошибок в начале пути.
- Бесплатный доступ к библиотеке из 10 000+ вебинаров — прокачивайте знания в разных сферах.
Кому подойдет программа:
Задача программы
Подготовить специалистов, которые смогут стать профессиональными парикмахерами и парикмахерами-преподавателями
- Выполняете все виды мужских и женских стрижек, классические прически и укладки, окрашивание и химическую завивку.
- Соблюдаете и применяете санитарные нормы в работе парикмахера.
- Преподаете парикмахерское искусство взрослым ученикам.
- Понимаете и применяете современные формы и технологии обучения взрослых.
- Разрабатываете и внедряете программы дополнительного образования для взрослых.
- Разбираетесь в стандартах гигиены и безопасности парикмахерского дела.
- Способны построить и продвигать личный бренд парикмахера.
- Владеете методиками дистанционного обучения.
- Знаете, как предоставить высокий уровень клиентского сервиса.
- Открываете и управляете успешным бизнесом в сфере парикмахерских услуг.
По окончании обучения вы получите:
- Основные организационные формы и технологии обучения взрослых
- Разработка программ дополнительного образования взрослых
- Методическая работа мастера производственного обучения
- Правила охраны труда и санитарные требования в работе парикмахера
- Парикмахерское дело
- Материаловедение в парикмахерском искусстве
- Личный бренд и продвижение парикмахера
- Клиентский сервис и организация бизнеса в индустрии красоты
- Электронное обучение (ЭО) и дистанционные образовательные технологии (ДОТ) в педагогической практике
Начните учиться и получите доступ к бонусной библиотеке с вебинарами и библиоклубу
Чему вы научитесь
- Вести профессиональные курсы и тренинги для будущих парикмахеров.
- Применять технологии обучения взрослых в практике.
- Внедрять адаптивные системы и контекстное обучение в образование взрослых.
- Разрабатывать и реализовывать программы дополнительного образования, учитывая их структуру и типы.
- Организовывать производственное обучение, разрабатывать и проектировать учебные и производственные программы.
- Выполнять женские и мужские стрижки, а также классические прически и укладки.
- Использовать профессиональные косметические препараты и инструменты для ухода и стайлинга.
- Разбираться в требованиях охраны труда и санитарных нормах для парикмахеров.
- Формировать и развивать личный бренд, продвигать свои услуги и увеличивать доходность бизнеса.

- Без первого платежа
- До 12 месяцев без переплаты
- Через надежные банки

- Без комиссии на 2 месяца: платите долями раз в 2 недели
- Для оплаты достаточно только ФИО и номера телефона
- Даты всех платежей вы будете знать заранее
Занимайтесь в онлайн-формате на удобной интерактивной платформе
Специалист отдела по организации приема ответит на все вопросы
Использование, воспроизведение и распространение данного объекта интеллектуальной собственности (учебного плана и описания программы) без согласия правообладателя преследуется по закону. Объекты интеллектуальной собственности задепонированы, имеется охранный документ.
Обзор программы профессиональной переподготовки «Парикмахер. Преподаватель парикмахерского искусства в системе индустрии красоты» с присвоением квалификации «ПАРИКМАХЕР» с дополнительной квалификацией «ПАРИКМАХЕР-ПРЕПОДАВАТЕЛЬ»
Заполните заявку и специалист приемной комиссии проконсультирует вас!
п/п
Модуль I. Становление андрагогики как науки об образовании взрослых. Взрослый как субъект образования
- О предмете андрагогики. Место андрагогики в системе наук
- Взрослый как субъект образования
- Технология обучения взрослых: сущность, основные характеристики, структура
Модуль II. Характеристика основных исторических и современных организационных форм образования взрослых
- Проблематика образования взрослых. Андрагогические предпосылки к становлению и функционированию основных организационных форм обучения взрослых
- Исторически сложившиеся организационные формы обучения взрослых: сущность, особенности
- Современные организационные формы обучения взрослых
Модуль III. Обучение взрослых: основные современные технологии обучения
- Адаптивные системы образования взрослых. Возможности контекстного обучения взрослых. Бизнес-школы в образовании взрослых
- Модульное обучение как технология и форма образования взрослых. Проектирование в системе обучения взрослых
- Возможности дистанционного обучения в образовании взрослых. Народные университеты
Практикум:
- Отработать умение использовать профессионально-ориентированную терминологию в практической деятельности.
- Выбрать тему и разработать учебное занятие для взрослой аудитории с учетом специфики одного из видов образования взрослых.
- Подготовить список организационных форм образования взрослых с характеристикой цели использования каждой формы и ее сущности. Заполнить таблицу по технологиям обучения взрослых.
Модуль I. Общие подходы к проектированию программ дополнительного образования
- Общая характеристика понятия «программа дополнительного образования»
- Структура программ дополнительного образования
- Виды и типы программ дополнительного образования
Модуль II. Разработка программ дополнительного образования взрослых
- Образовательные стратегии дополнительного образования взрослых
- Особенности программ неформального дополнительного образования взрослых
- Особенности программ дополнительного профессионального образования взрослых
Практикум: Сформировать понятийный аппарат по темам модуля. Выполнить задание аналитического характера, направленного на отработку знаний об особенностях структуры и содержания программ дополнительного образования взрослых.
Модуль I. Мастер производственного обучения (ПО) как педагогический работник
- Общая характеристика профессиональной деятельности мастера ПО
- Становление системы подготовки мастеров ПО. Личностные качества, способности, компетенции мастера ПО
- Нормативно-правовая база деятельности мастера ПО
Модуль II. Теоретические аспекты методической работы мастера ПО
- Цели, принципы, особенности, этапы производственного обучения
- Формы организации производственного обучения
- Методы работы мастера ПО
Модуль III. Прикладные аспекты методической работы мастера ПО
- Планирование, подготовка и проведение уроков производственного обучения (ПО)
- Методика проектирования рабочих программ учебной и производственной практики
- Контроль в деятельности мастера ПО
Практикум:
- Отработать умение использовать профессионально-ориентированную терминологию в практической деятельности.
- Выполнить задание, направленное на отработку умения использовать в практической деятельности владение методикой формирования основ профессионального мастерства.
- Разработать план-конспект вводного инструктажа для урока производственного обучения.
Модуль I. Организация рабочего места
- Охрана труда и техника безопасности
- Организация и оснащение рабочего места парикмахера. Виды инструментов в работе парикмахера
Модуль II. Санитарно-гигиенические требования в работе парикмахера
- Требования к уборке помещения. Дезинфекция и стерилизация инструментов и приспособлений
- Санитария и гигиена
Практикум:
- Соотнести площадь помещения с рисунком в парикмахерском и маникюрном зале.
- Описать этапы дезинфекции и стерилизации инструментов в своей работе.
- Описать критерии выбора дезинфицирующего средства для работы.
- Описать важность регулярной уборки и дезинфекции своего рабочего места в парикмахерской.
Модуль I. Классические женские стрижки
- Женская модельная стрижка
- Стрижка каре на средние волосы
- Стрижка каскад
- Стрижка челки
- Комбинированная укладка волос
Модуль II. Классические мужские стрижки
- Мужские стрижки наголо, под насадку
- Мужские стрижки бокс, полубокс
- Мужская модельная стрижка
- Стрижка усов, бороды, бакенбард. Выполнение бритья усов и бороды
Модуль III. Технология выполнения химической завивки волос
- Способы накрутки волос
- Рекомендации по уходу за волосами после химической завивки
Модуль IV. Выполнение окрашивания волос
- Подготовка к окрашиванию волос
- Окрашивание волос. Техники нанесения
- Работа с сединой
- Технология выполнения мелирования и блондирования волос
Модуль V. Классические прически
- Техника выполнения прически «Пучок»
- Локоны и их разновидности
- Выполнение прически с плетением
Практикум: Заполнить пропуски в тексте. Выбрать один или несколько правильных ответов в тесте по теме модуля. Описать порядок консультирования клиентки. Описать выполнение окрашивания волос для разных типов волос. Сопоставить текст и изображение.
Модуль I. Состояние кожи головы и волос
- Состав, строение и свойства волос
- Типы и виды волос. Жизненный цикл волос
- Болезни кожи головы
Модуль II. Материалы и инструменты в работе парикмахера
- Профессиональные косметические препараты для мытья головы
- Состав и классификация красителей. Выбор окислителя
- Химическая завивка. Виды. Назначение. Виды лосьонов для химической завивки волос
- Профессиональные средства для стайлинга
Практикум:
- Определить тип волос клиента.
- Описать этапы мытья головы.
- Описать активные компоненты оксидативных красителей и их роль в процессе окрашивания.
- Описать компоненты состава лака для волос и область его применения.
Модуль I. Личный бренд эксперта: формирование и трансляция для целевой аудитории
- Концепция личного брендинга
- Личность эксперта (трансляция смыслов и самоценность личного опыта) и экологичное проявление
- Распаковка личности и экспертности. Формирование ценностного предложения. Позиционирование и выбор ниши
- Принципы создания контента на основе личного бренда
Модуль II. Принципы и практики развития личного бренда
- С чего начать создавать собственный бренд. Целеполагание и планирование
- Поиск своей аудитории и потребителя
- Создание и упаковка собственного бренда
- Продажи в соцсетях или продвижение себя. Что тормозит продажи в соцсетях
- Продвижение при помощи видео
- Реклама у блогеров: «за» и «против»
Практикум:
- Заполнить пропуски в предложении.
- Выбрать правильный ответ из предложенных вариантов.
- Заполнить таблицу распаковки эксперта.
- Описать и проанализировать продукт.
- Проанализировать и описать конкурентов.
- Описать свой бренд.
Модуль I. Основы клиентского сервиса в индустрии красоты
- Основы клиентоориентированного общения
- Организация работы многопрофильного салоÐ

